Revista arbitrada de publicación continua, editada por el grupo Investigando para Educar de la Facultad de Educación de la UNMSM. Publica artículos empíricos, trabajos teóricos y reseñas sobre educación básica y superior.
ISSN 3152-9682 (En línea)
La revista recibe manuscritos inéditos de investigación empírica, artículos teóricos y reseñas. Envíe su manuscrito a través del formulario en línea.
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El Vol. 1, N.° 2 de Investigando para Educar, correspondiente a octubre de 2026, se organiza en torno al eje “Caminos que se cruzan”. La edición entiende la educación como un territorio compartido, en el que la pedagogía dialoga con las ciencias sociales, las humanidades, la tecnología y las ciencias de la salud. Su propósito es mostrar que los problemas educativos se comprenden mejor cuando se observan desde varias disciplinas a la vez, y afianzar el carácter multidisciplinario con el que la revista inició su primer volumen.
Portada, tabla de contenidos y descarga de los artículos del volumen vigente.
02Todas las ediciones publicadas, en acceso abierto permanente.
03Convocatorias vigentes, novedades y noticias de la revista.
04Normas de presentación, guía APA 7, plantillas y declaración de originalidad.
05Políticas de integridad académica y tratamiento de datos personales.
06Documentos e indicaciones del proceso de arbitraje.
Evaluación doble ciego que garantiza el rigor de cada manuscrito.
Contenidos libres y sin costo, bajo licencia CC BY.
Cada artículo se publica en cuanto concluye su proceso editorial, sin esperar el cierre de un número.
Abierta a autores de toda la región, en español, portugués e inglés.
La revista recibe trabajos inéditos de forma continua. Descargue la plantilla correspondiente al tipo de artículo, revise las normas de presentación y envíe su manuscrito por el formulario en línea.
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